«اكتشف الآن» نتائج الثالث المتوسط 2025 محافظة نينوى متاحة بسهولة هنا

نتائج الثالث المتوسط 2025 محافظة نينوى، أنهى طلاب الصف الثالث المتوسط في العراق امتحانات الدور الأول للعام 2025 وسط ترقب كبير من الطلبة وأولياء الأمور، نظرًا لأهمية هذه المرحلة التي تُعد من المراحل الفاصلة في مسار الطالب التعليمي ومع انتهاء الامتحانات، باشرت وزارة التربية بعمليات التصحيح مستعينةً بأنظمة إلكترونية دقيقة إلى جانب التدقيق اليدوي، لضمان الدقة والشفافية وعدم وجود أي أخطاء تؤثر على نتائج الطلبة.

نتائج الثالث المتوسط 2025 محافظة نينوى الإلكترونية

أتاحت وزارة التربية خدمة إلكترونية عبر موقع “نتائجنا” لتيسير عملية الحصول على النتائج بسهولة ودون الحاجة للذهاب إلى المدارس، ويمكن اتباع الخطوات التالية:

• الدخول إلى الموقع الرسمي: ntaejna.com
• التحقق من أنك لست روبوتًا
• اختيار “نتائج الصف الثالث المتوسط“
• تحديد “الدور الأول 2025”
• اختيار المحافظة التي ينتمي إليها الطالب
• إدخال الرقم الامتحاني الخاص بالطالب
• الضغط على زر “تحميل ملف PDF”
• فتح الملف والبحث عن اسم الطالب والمدرسة للاطلاع على الدرجات

تتميز هذه الخدمة بالسهولة والسرعة في الوصول إلى النتائج، مع الحفاظ على خصوصية بيانات الطلاب.

التحضيرات لإعلان النتائج عبر وزارة التربية

أكدت وزارة التربية أنها ستعلن عن نتائج الثالث المتوسط لعام 2025 فور اعتماد النتائج النهائية من اللجان المختصة، وبذلك سيتم رفع النتائج على الموقع الرسمي للوزارة وإرسالها إلى المديريات المختلفة لتكون متاحة للجميع في نفس اللحظة، ولضمان سهولة الوصول للنتائج يمكن اتباع الخطوات التالية:

• زيارة موقع وزارة التربية العراقية
• الدخول إلى قسم “نتائج الطلاب”
• اختيار الصف “الثالث المتوسط“
• تحديد “الدور الأول 2025”
• إدخال الرقم الامتحاني بدقة
• الضغط على “استخراج النتيجة” لعرضها مباشرة

تدعو الوزارة الجميع للاعتماد على المواقع الرسمية فقط، وتجنب المواقع غير الموثوقة، مؤكدة أهمية التحلي بالصبر في حال حدوث أي تأخير ناتج عن مراجعات نهائية أو أسباب تقنية.

بفضل هذه الجهود المبذولة من وزارة التربية، أصبح الطلاب وأولياء الأمور قادرين على الحصول على نتائجهم في الوقت وبالطرق الأنسب لهم، وهذه الخدمة الإلكترونية ليست فقط توفيرًا للوقت والجهد بل هي أيضًا جزء من عملية التطوير الرقمي الذي تهتم به الوزارة لضمان شفافية وسهولة في الوصول إلى الخدمات التعليمية، وكل ذلك منافسةً للتميّز وتسهيلاً لعملية التعلم والتقدّم في العراق.