لقد أصبحت نتيجة الصف السادس الابتدائي الأزهري لعام 2025 متاحة الآن باستخدام رقم الجلوس

لقد أصبحت نتيجة الصف السادس الابتدائي الأزهري لعام 2025 متاحة الآن باستخدام رقم الجلوس
لقد أصبحت نتيجة الصف السادس الابتدائي الأزهري لعام 2025 متاحة الآن باستخدام رقم الجلوس

نتيجة الصف السادس الابتدائي الأزهري برقم الجلوس للعام 2025 أُعلن عنها رسميًا، ما يقدم للطلاب وأولياء الأمور بيانات دقيقة حول تقدم الطلاب التعليمي يمكن الآن للطلاب في جميع المحافظات الحصول على نتيجتهم من خلال بوابة الأزهر الإلكترونية؛ إذ تعد هذه الخطوة جزءًا من الجهود الرامية لتسهيل الوصول إلى المعلومات التعليمية بشكل سريع وآمن.

اعتمد الدكتور محمد الضويني، وكيل الأزهر الشريف، نتيجة امتحانات الدور الأول للشهادتين الابتدائية والإعدادية للعام الدراسي 2024/2025 تبرز هذه النتائج مستويات أداء الطلاب، وتعكس التفاني الذي بذلوه على مدار العام بدعم من أسرهم ومعلميهم، وهو ما يعتبر دفعة قوية لهم لتحقيق المزيد في المستقبل.

نتيجة الصف السادس الابتدائي الأزهري

في هذا العام، شهدت امتحانات الشهادة الابتدائية مشاركة 220,383 طالبًا وطالبة، وحضر من هذا العدد 217,724 طالبًا، وقد نجح منهم 189,930 طالبًا بنسبة نجاح وصلت إلى 87.23% ومع ذلك، تقرر عقد دور ثانٍ لما مجموعه 30,453 طالب وطالبة ممن لم يتمكنوا من اجتياز الامتحانات بنجاح منذ المرة الأولى.

الفئة العدد
عدد المتقدمين للامتحان 220,383
عدد الحاضرين 217,724
عدد الناجحين 189,930
نسبة النجاح 87.23%
عدد الطلاب بالدور الثاني 30,453

كيف تحصل على نتيجة الصف السادس الابتدائي الأزهري

لتقديم تسهيلات إضافية للطلاب وأولياء الأمور، يمكن الاطلاع على نتيجة الصف السادس الابتدائي الأزهري من خلال زيارة بوابة الأزهر الإلكترونية يمكن لكل شخص الاستعلام عن النتائج برقم الجلوس مباشرةً، وذلك عن طريق إدخال البيانات المطلوبة على الموقع. هذه البوابة تهدف إلى توفير وقت وجهد الطلاب وأولياء الأمور وتجنب الحاجة للتوجه إلى المعاهد للحصول على النتائج.

  • قم بزيارة البوابة الإلكترونية الرسمية للأزهر
  • أدخل رقم الجلوس الخاص بالطالب
  • احصل على النتيجة فورًا

يمكن الوصول إلى النتيجة من خلال الرابط التالي:
بوابة الأزهر الإلكترونية

هذه الخطوات تأتي لتأكيد التزام الأزهر بتقديم الدعم اللازم للطلاب وعائلاتهم في جميع الأوقات، بما في ذلك سهولة الوصول إلى المعلومات التي تساهم في تحسين التجربة التعليمية.