رسمياً تم الإعلان عن رابط نتيجة الشهادة الابتدائية الأزهرية بمعدل نجاح 87.23% عبر بوابة الأزهر الإلكترونية باستخدام رقم الجلوس

رسمياً تم الإعلان عن رابط نتيجة الشهادة الابتدائية الأزهرية بمعدل نجاح 87.23% عبر بوابة الأزهر الإلكترونية باستخدام رقم الجلوس
رسمياً تم الإعلان عن رابط نتيجة الشهادة الابتدائية الأزهرية بمعدل نجاح 87.23% عبر بوابة الأزهر الإلكترونية باستخدام رقم الجلوس

نتيجة الصف السادس الابتدائي الأزهري لعام 2025 تمثل خطوة منتظرة من الطلاب وأولياء الأمور بعد إعلان الأزهر الشريف عن نتائج الامتحانات لهذا العام الدراسي، إذ بلغت نسبة النجاح العامة 87.23% كما أعلن الدكتور محمد الضويني، وكيل الأزهر، عن اعتماد النتائج والتي أصبحت متاحة الآن للاستعلام عبر بوابة الأزهر الإلكترونية باستخدام رقم الجلوس.

اعتماد نتيجة الصف السادس الابتدائي الأزهري 2025

اعتمدت نتائج الشهادة الابتدائية الأزهرية حيث قدم للامتحانات 220,383 طالبًا وطالبة، حضر منهم 217,724 طالبًا، ونجح منهم 189,930 طالبًا بنسبة نجاح بلغت 87.23%، في حين سينتظر 30,453 طالبًا عقد امتحانات الدور الثاني لاجتياز المواد التي لم ينجحوا فيها.

نتائج الشهادة الابتدائية الأزهرية 2025 في الإسكندرية

محافظة الإسكندرية كانت من أوائل المحافظات التي أعلنت نتائجها عبر بوابة الأزهر الإلكترونية حيث تم توفير الآلية الإلكترونية هذه لتسهيل الحصول على النتائج على أولياء الأمور والطلاب من خلال الموقع الإلكتروني بدلاً من الذهاب إلى المعاهد، مما يساعد على توفير الوقت والجهد.

كيفية الاستعلام عن نتيجة الصف السادس الابتدائي الأزهري عبر الإنترنت

يمكن للطلاب الاطلاع على نتيجتهم من خلال الخطوات التالية:

  • الولوج إلى بوابة الأزهر الشريف الإلكترونية.
  • اختيار قسم “نتائج الطلاب”.
  • تحديد “نتيجة الشهادة الابتدائية الأزهرية”.
  • إدخال رقم الجلوس الخاص بالطالب.
  • النقر على “عرض النتيجة”.

ستظهر النتيجة مباشرة على الشاشة مع تقرير شامل يتضمن اسم الطالب والمعهد والدرجات في كل مادة.

نسبة النجاح في الفصل الدراسي الأول للشهادة الابتدائية الأزهرية

أعلن الأزهر الشريف عن نسبة نجاح الشهادة الابتدائية الأزهرية بالفصل الأول والتي بلغت 98.21%، مما يدل على تفوق الطلاب في هذا الفصل بينما شهد الفصل الثاني انخفاضًا طفيفًا في نسبة النجاح العامة مقارنة بالأول، حيث كانت هناك حاجة لبذل جهد أكبر من قِبل الطلاب لتحقيق النجاح المطلوب.