«استعداد رسمي».. اختبارات منتصف الفصل الدراسي الثالث 2025 تنطلق بحماس كبير

تستعد وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية لإطلاق موسم اختبارات منتصف الفصل الدراسي الثالث لعام 1446هـ – 2025م، في خطوة تهدف إلى تحقيق استقرار العملية التعليمية وضمان جودتها، حيث جاءت هذه الخطوة خلال إطار ترتيب مُحكم خاص يتزامن مع قرب حلول موسم الحج، مما يتطلب تنظيمًا دقيقًا في المناطق المحيطة بالحرمين الشريفين خاصة في منطقة مكة المكرمة لضمان سير الاختبارات بشكل يُتيح للطلاب تحقيق أفضل النتائج الممكنة.

مواعيد اختبارات منتصف الفصل الدراسي الثالث 2025 والجدول الزمني الكامل

أعلنت وزارة التعليم مواعيد اختبارات منتصف الفصل الدراسي الثالث لعام 1446هـ، حيث تم توزيع الأوقات بشكل يهدف إلى موازنة الأداء الأكاديمي للطلاب مع توفير كامل الفرص لتحقيق التميز، تبدأ اختبارات منتصف الفصل يوم الأحد الموافق 29 شوال 1446هـ، وتستمر لمدة خمسة أيام تشمل جميع المراحل الدراسية في التعليم العام، مع التأكيد على توافق تلك المواعيد مع التقويم الرسمي الصادر من وزارة التعليم، كما أن الاختبارات النهائية ستنطلق بتاريخ الأحد 22 ذو القعدة 1446هـ وتستمر حتى يوم السبت 28 ذو القعدة 1446هـ.

وتعمل الوزارة على تخصيص أيام محددة للاختبارات الشفهية والعملية التي تُعقد إلكترونيًا قبل بداية الاختبارات التحريرية، والتي ستبدأ يوم الأحد 19 ذو القعدة 1446هـ عبر منصة “مدرستي”، لضمان سير العملية بشكل يتكيف مع متطلبات العصر الحديث ويراعي تطور وتقدم التكنولوجيا التعليمية.

تفاصيل حول نظام التقييم في الفصل الدراسي الثالث 2025

حرصت الوزارة في خطة نظام التقييم على أن تكون الاختبارات مواكبة لأحدث الآليات التربوية، مع ضمان تعددية الأساليب التي تلبي أهداف التعليم الشامل، تشمل الاختبارات التحريرية التي تُجرى داخل المدارس وفق معايير واضحة وشاملة بهدف قياس مستوى التحصيل الدراسي بدقة متناهية، والتقييمات الشفهية والعملية التي تأتي في إطار تعزيز التعليم التكاملي وتنفيذها عبر المنصات الرقمية

من جانب آخر، تم التركيز على ضمان توفير بيئة تعليمية ونفسية داعمة للطلاب خلال فترة انعقاد الاختبارات عبر تفعيل وسائل التهيئة النفسية للطلاب من خلال الإرشادات المقدمة من المرشدين التربويين، وتوفير الخدمات اللوجستية الضرورية داخل مرافق المدارس.

دور التعليم الإلكتروني والرقمي في دعم اختبارات منتصف الفصل الدراسي الثالث

التعليم الإلكتروني أصبح ركيزة أساسية في تنفيذ اختبارات منتصف الفصل، حيث أسهمت منصة “مدرستي” في تسهيل أداء الاختبارات الشفهية والعملية، إلى جانب تدريب الطلاب على استخدام الأدوات الرقمية بطريقة احترافية، الأمر الذي ساهم في رفع مستوى التجهيز التقني والاستعداد النفسي لدى الطلاب والمعلمين على حد سواء، كما أن دمج التقنية الحديثة في تقييم الطلاب يُعزز من التحول الرقمي داخل النظام التعليمي ويضمن تحسين عملية التعلم المستدامة.