إليك الطريق السريع للوصول إلى النتائج: نتائج الثالث المتوسط 2025 للدور الأول مع كشوفات PDF على موقع نتائجنا وموقع وزارة التربية.

نتائج الثالث المتوسط 2025 الدور الأول تمثل محورًا مهمًا في حياة العديد من الطلاب العراقيين، إذ تعتبر هذه المرحلة البوابة الرئيسية للانتقال إلى المستوى التعليمي المتوسط، وأجريت امتحانات الصف السادس في ظل رقابة دقيقة من وزارة التربية العراقية، التي أكدت التزامها الكامل بإجراءات التصحيح والمراجعة وفقًا لأعلى معايير الشفافية والعدالة، حيث استخدمت لجان التصحيح آليات شاملة تتضمن التصحيح اليدوي والرقمي لضمان عدم وقوع أي أخطاء قد تؤثر سلبًا على مستقبل الطلاب.

نتائج الثالث المتوسط 2025 الدور الأول

وزارة التربية قدمت وسيلة للاطلاع على نتائج الصف الثالث المتوسط عبر الإنترنت من خلال موقع “نتائجنا”، باعتباره المصدر الأساسي للطلاب وأولياء الأمور في العراق، حيث توفر هذه الخدمة لتقليل الازدحام أمام الأماكن التعليمية وتسهيل عملية الوصول إلى النتائج، ويمكن الحصول على النتيجة باتباع خطوات بسيطة على موقع “نتائجنا”.

• الدخول إلى الموقع الرسمي “نتائجنا ntaejna.com”.
• اختيار “نتائج الثالث المتوسط”.
• تحديد خيار “الدور الأول 2025”.
• اختيار المحافظة الخاصة بالطالب.
• الضغط على رابط تحميل ملف PDF المتعلق بالمحافظة.
• فتح الملف والبحث عن اسم المدرسة ثم الطالب.
• الاطلاع على النتائج حسب الرقم الامتحاني.

إعلان نتائج الثالث المتوسط 2025 الدور الأول إلكترونيًا

وزارة التربية أعلنت أن نتائج الثالث المتوسط ستُعلن عبر الإنترنت فور اعتمادها من اللجان المعنية، وستكون متوفرة أيضًا عبر الموقع الرسمي للوزارة لضمان سهولة الوصول إليها بعدة طرق ممكنة، ما يعزز من تجربة المستخدم في الاستعلام عن النتائج.

خطوات استخراج نتائج الثالث المتوسط 2025 الدور الأول من الوزارة

يمكن للطلاب الاطلاع على نتائجهم بشكل مباشر عبر بوابة وزارة التربية العراقية الرسمية، من خلال اتباع خطوات مبسطة تمكنهم من الوصول السريع والتفصيلي للنتائج التي يبحثون عنها.

• زيارة الموقع الرسمي لوزارة التربية.
• اختيار قسم “نتائج الامتحانات” من القائمة الرئيسية.
• النقر على “نتائج الثالث المتوسط – الدور الأول 2025”.
• إدخال الرقم الامتحاني بدقة.
• الضغط على زر “عرض النتيجة”.

تنبيه وزارة التربية بشأن نتائج الثالث المتوسط 2025 الدور الأول

الوزارة تنصح جميع الطلاب والآباء بعدم الانتباه إلى المواقع غير الموثوقة التي قد تنشر أخبارًا غير صحيحة، كما تشدد على ضرورة التريث في حال تأخر إصدار النتائج في بعض المناطق لأسباب تتعلق بإجراءات المراجعة أو وجود ظروف فنية طارئة.