«إليك الآن» نتيجة الصف الثالث الابتدائي 2025 في الجيزة كيف تتحقق

«إليك الآن» نتيجة الصف الثالث الابتدائي 2025 في الجيزة كيف تتحقق
«إليك الآن» نتيجة الصف الثالث الابتدائي 2025 في الجيزة كيف تتحقق

نتيجة الصف الثالث الابتدائي 2025 الترم الثاني بمحافظة الجيزة هي الحدث المنتظر من قبل الطلاب وأولياء الأمور بفارغ الصبر، يُتاح الآن للجميع الحصول على النتائج بسهولة عبر بوابة التعليم الأساسي باستخدام الرقم القومي أو الاسم، تأتي هذه الخطوة ضمن إجراءات وزارة التربية والتعليم لتسهيل عملية الوصول إلى النتائج بصورة أسرع وأكثر دقة مما يعزز الشفافية في النظام التعليمي

كيفية الوصول إلى نتيجة الصف الثالث الابتدائي

  • دخول الموقع الرسمي لبوابة التعليم الأساسي
  • إدخال البيانات المطلوبة مثل الرقم القومي أو اسم الطالب
  • اختيار “المرحلة الابتدائية” والصف الثالث الابتدائي
  • تحديد “الترم الثاني” لعرض النتيجة

موعد إعلان نتيجة ثالثة ابتدائي بالجيزة 2025

تم الإعلان من قبل مصادر رسمية في مديرية التربية والتعليم بالجيزة أن نتيجة الصف الثالث الابتدائي ستصدر في الأيام المقبلة، وسيتم نشرها إلكترونيًا عبر بوابة التعليم الأساسي الرسمية، ما يتيح لأولياء الأمور متابعة نتائج أبنائهم بكل يسر، ويمكن أيضًا للطلاب معرفة نتائجهم من المدارس لاحقًا

توزيع درجات الصف الثالث الابتدائي 2025

أوضحت وزارة التربية والتعليم الطريقة التي سيتم بها توزيع الدرجات كما يلي:

  • أعمال السنة: 40 درجة
  • تقييم الشهر الأول: 5 درجات
  • تقييم الشهر الثاني: 5 درجات
  • كراسة الواجب: 5 درجات
  • كراسة النشاط: 5 درجات
  • التقييم الأسبوعي: 5 درجات
  • المهام الأدائية: 10 درجات
  • المواظبة والسلوك: 5 درجات
  • الامتحان النهائي: 60 درجة

الفائدة من استخدام النظام الإلكتروني للنتائج

يساهم النظام الإلكتروني في تسهيل حصول الطلاب وأولياء الأمور على نتائج الصف الثالث الابتدائي 2025 بصورة ميسرة، الأمر الذي يوفر الوقت والجهد، ويقلل من الضغوط النفسية المرتبطة بانتظار النتيجة في الأوقات المحددة لها، كما يعزز من ثقة أولياء الأمور في نظام التعليم الحديث

نوع التقييم الدرجات
أعمال السنة 40
تقييمات شهرية وأسبوعية 30
المهام الأدائية والمواظبة 15
الامتحان النهائي 60

بهذه الطريقة أصبح الحصول على النتيجة وتنظيمها أمراً يسيراً ومتاح للجميع بشكل يعزز الثقة والشفافية في النظام التعليمي، مما يوفر رؤية واضحة لأداء الطلاب على مدار العام الدراسي